Việt Nam đang đối mặt với tình trạng thiếu lao động lành nghề

Rate this post

Chỉ 5% lao động có trình độ tiếng Anh

Theo đại diện Bộ LĐ-TB & XH, sau nhiều năm đổi mới, lực lượng lao động đã tăng gấp đôi, từ 27 triệu người năm 1986 lên 51,4 triệu người. Dân số Việt Nam đang ở độ tuổi vàng, nhưng chất lượng lao động “chưa phải vàng”, khi tỷ lệ qua đào tạo thấp, chỉ hơn 26%.

Chương trình đào tạo nghề gắn với thực hành.

Từ sự bất cập trong cơ cấu đào tạo, thị trường lao động Việt Nam vừa thừa người trình độ thấp, vừa thiếu lao động kỹ thuật cao. Đại dịch COVID-19 vừa qua đã bộc lộ những hạn chế về kỹ năng khiến người lao động Việt Nam khó chuyển việc, trong khi mạng lưới an toàn lao động chưa đủ mạnh để ứng phó với rủi ro cho người lao động. Nếu không sớm thay đổi đào tạo, bù đắp kỹ năng cho người lao động, có thể dẫn đến nguy cơ mất khả năng cạnh tranh.

Một cuộc khảo sát độc lập từ một công ty tuyển dụng nước ngoài cũng cho thấy những chỉ số tương tự. Ông Nguyễn Xuân Sơn, Giám đốc vận hành Manpower Group Việt Nam, cho biết: Chỉ có 8,96% lao động Việt Nam có khả năng làm việc từ xa trong bối cảnh các doanh nghiệp gia tăng loại hình công việc này sau đại dịch. Lao động có tay nghề chỉ đạt 11,6% và cần nâng cao nhiều kỹ năng mềm, chuyên môn. Đáng chú ý, chỉ 5% lao động có trình độ tiếng Anh trong bối cảnh hội nhập, sẽ hạn chế và không đủ sức cạnh tranh với lao động trong khu vực. Thu nhập bình quân của lao động Việt Nam khoảng 300 USD, tương đương 7 triệu đồng, thấp hơn nhiều so với lao động trong khu vực (1.992 USD) và thế giới (2.114 USD).

Ông Nguyễn Xuân Sơn cho rằng, lao động “giá rẻ” vừa là điểm hấp dẫn nhưng cũng là điểm yếu của lao động Việt Nam khi doanh nghiệp nước ngoài đưa công nghệ mới vào sản xuất. Theo khảo sát, có khoảng 57% doanh nghiệp gặp khó khăn trong việc tuyển dụng nhân lực chất lượng cao. Trước đây tiền lương là yếu tố hàng đầu thì nay là chế độ phúc lợi, chính sách như thời gian làm việc linh hoạt … Do đó, doanh nghiệp cần nâng cao tính linh hoạt trong chế độ, môi trường làm việc, cơ hội phát triển. phát triển các kỹ năng để giữ chân nhân viên.

Báo cáo chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh PCI năm 2021 do Liên đoàn Công thương Việt Nam (VCCI) thực hiện cũng phản ánh, lao động phổ thông là nhóm dễ tuyển dụng nhất khi doanh nghiệp thay thế hoặc mở rộng quy mô. sản xuất, khoảng 62%. Tiếp đến là đội ngũ kế toán 42%, nhân viên kỹ thuật 25% và cán bộ quản lý, giám sát 20%. CEO là nhóm khó thuê nhất, khoảng 5%.

Đại diện nhiều doanh nghiệp bày tỏ lo lắng về việc thiếu hụt nguồn nhân lực chất lượng cao, trong khi cần tuyển dụng hàng nghìn lao động khi mở rộng sản xuất. Ông Nguyễn Việt Quang, Tổng giám đốc Vingroup cho biết: Trong hai năm tới, doanh nghiệp này cần khoảng 100.000 nhân lực, trong đó 20% là nhân sự cấp cao đã qua đào tạo đại học trở lên. Nhà nước cần sớm có chính sách hỗ trợ doanh nghiệp tuyển dụng và đào tạo nhân lực chất lượng cao. Về lâu dài, các doanh nghiệp thông qua hệ thống giáo dục hiện có và hoạt động sản xuất kinh doanh trải dài trên cả nước sẵn sàng hỗ trợ đào tạo nhân sự.

Còn PouYuen, doanh nghiệp sản xuất giày thể thao xuất khẩu lớn nhất TP.HCM, đang gặp khó khi tuyển dụng khi thiếu hụt khoảng 5% lao động sau đợt dịch. Ông Thái Văn Tòng, Tổng Giám đốc PouYuen cho biết, trong thời gian tới, để đẩy mạnh tự động hóa sản xuất và số hóa dữ liệu, các doanh nghiệp và quy trình này sẽ cần tuyển dụng một lượng lớn lao động có tay nghề cao tại địa phương. Có tay nghề cao trong các lĩnh vực cơ khí khuôn mẫu, tự động hóa, công nghệ thông tin …

Trong bối cảnh thiếu hụt lao động, ông Thái Văn Tòng đề nghị Chính phủ tạo điều kiện liên kết với các trường đào tạo nghề, đầu tư thêm nguồn lực vào các tỉnh phía Nam để tạo nguồn lao động có kỹ năng, tay nghề cao. cao.

Nâng cao chất lượng đào tạo lao động lành nghề

Ở góc độ địa phương, Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Giang Lê Ánh Dương cho biết: Giáo dục phổ thông thời gian qua đã được đầu tư và đạt nhiều kết quả, thành tích nhưng giáo dục nghề nghiệp chưa được quan tâm nên để xảy ra tình trạng này. thiếu công nhân lành nghề. Vì vậy, tỉnh Bắc Giang xác định nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và phát triển thị trường lao động hội nhập là một trong những khâu đột phá.

“Chúng tôi tập trung vào cả 5 khâu: Ban hành cơ chế, chính sách về đào tạo nghề và giáo dục nghề nghiệp; luồng đào tạo; đào tạo nghề; dự báo kết nối cung cầu lao động, hỗ trợ doanh nghiệp (DN) tuyển dụng lao động; đảm bảo các chính sách an sinh xã hội để sẵn sàng đón nhận làn sóng lao động nhập cư. Trong số hơn 300.000 lao động đang làm việc tại các khu công nghiệp (KCN) thì có đến 1/3 là lao động nhập cư, do đó tỉnh rất chú trọng các giải pháp phát triển thị trường lao động hài hòa, bền vững. Lê Ánh Dương bình luận.

Chú thích ảnh
Thực hành các kỹ năng.

Ông Lê Ánh Dương đề xuất phát triển hài hòa giữa giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp, phải có sự gắn kết giữa hai lĩnh vực này. Giáo dục phổ thông đã đi vào chiều sâu, nhưng giáo dục nghề nghiệp chưa phát triển đúng mức. Cơ chế chính sách đối với giáo viên cũng cần tương tự. Cùng với đó, cần có chính sách đào tạo nghề cho con em đồng bào dân tộc thiểu số. Nếu làm được sẽ đạt được mục tiêu kép là nâng cao dân trí, giải quyết việc làm cho lao động nông thôn, giảm nghèo bền vững.

Đại diện Tổ chức Hợp tác Phát triển Đức (GIZ), Tiến sĩ Juergen Hartwig cho rằng, cơ hội phát triển của Việt Nam phụ thuộc rất nhiều vào chất lượng lao động. Nguồn nhân lực là chìa khóa cho năng suất lao động của Việt Nam. Cấu trúc thị trường đang thay đổi mạnh mẽ với tốc độ nhanh chóng, đòi hỏi ngày càng nhiều loại kỹ năng hơn. Vì vậy, Việt Nam phải có chính sách linh hoạt.

Để phát triển thị trường lao động bền vững, Thủ tướng Chính phủ giao Bộ LĐ-TB & XH sớm dự thảo Nghị quyết của Chính phủ về phát triển thị trường lao động đúng hướng, hiệu quả, linh hoạt, hiện đại và bền vững. bền vững và hội nhập. Trong đó tập trung vào các giải pháp nâng cao nhận thức thị trường; coi sức lao động là hàng hóa đặc biệt để có cơ chế, chính sách phù hợp; có những thay đổi về chính sách tiền lương để người lao động gắn bó và cống hiến cho doanh nghiệp; quan tâm đến dịch chuyển lao động, việc làm theo địa bàn, đảm bảo phân bổ hợp lý và cuối cùng là đổi mới toàn diện hệ thống giáo dục và đào tạo nghề.

Trong 9 giải pháp Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo nhằm phát triển thị trường lao động bền vững, có 4 giải pháp liên quan đến giáo dục nghề nghiệp. Đặc biệt, đổi mới toàn diện hệ thống đào tạo và giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt, hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tận dụng cơ hội của người dân. vàng, phục vụ quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế, đáp ứng quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Đẩy mạnh huy động các nguồn lực đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực. Chú trọng rèn luyện trình độ ngoại ngữ, tính kỷ luật, kỷ cương … để hội nhập với thị trường lao động thế giới.

Triển khai thực hiện các văn bản, quy định liên quan đến thị trường lao động, Quyết định số 522 / QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức dạy học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trên. cấp trung học cơ sở nhằm đẩy mạnh việc phân luồng, bảo đảm quyền lợi của học sinh vừa được học nghề, vừa được học văn hóa ngay tại cơ sở giáo dục. nghề, nhất là đối với con em công nhân, chú trọng đào tạo cả kỹ năng nghề và kỹ năng sống. Trong nhiệm kỳ này, khoảng 2.000 tỷ đồng đang được chi cho đào tạo, dạy nghề và dự kiến ​​sẽ bố trí thêm.

Rà soát, đánh giá việc sắp xếp tổ chức bộ máy, đầu tư nâng cao năng lực hệ thống giáo dục, dạy nghề, nhất là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; xây dựng, đề xuất các mô hình liên kết vùng, xây dựng các trung tâm đào tạo cấp vùng, trung tâm đào tạo quốc gia theo vùng kinh tế trọng điểm.

Tập trung tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong việc kết nối giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp; xây dựng chính sách ưu đãi học tập, nâng cao nghiệp vụ, đánh giá, công nhận trình độ tay nghề cho người lao động; Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng, đào tạo bổ sung, đào tạo tại các doanh nghiệp nhằm thu hút có hiệu quả lao động tại chỗ nhằm giải quyết triệt để vấn đề thiếu cục bộ nguồn nhân lực, tình trạng gián đoạn lao động phục vụ. phục hồi nhanh, phát triển kinh tế – xã hội bền vững.

Thanh Thuy

Leave a Reply

Your email address will not be published.