Trao đổi với Lao Động, cô Hồ Thị Liên Minh – giáo viên môn Ngữ văn Trường THPT Quỳnh Lưu 1 (Nghệ An) cho người nhìn vào điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay và điểm chuẩn một số trường đại học một vài năm trở lại Đây có thể được xác định là bất thường trong cuộc thi cử hiện nay. Đó là chuẩn phát triển trạng thái, “mưa điểm 10”, 30 điểm vẫn trượt đại học …
Cô Liên Minh cho rằng nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT, công việc tuyển sinh tốt nghiệp cho học sinh sẽ làm nhà trường đánh giá.
Các trường đại học nên tổ chức một kỳ thi riêng để tiếp cận những thí sinh có nguyện vọng đăng ký. Không nên dùng hai trong một như vậy, rất dễ xảy ra trạng thái 29, 30 điểm nhưng vẫn không đỗ một trường nào.
Trao đổi về vấn đề, hay không bỏ qua kỳ thi tốt nghiệp THPT, TS. Hoàng Ngọc Vinh – Nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay, kỳ thi tốt nghiệp THPT không làm cơ sở để đạt được yêu cầu tối thiểu của chương trình giáo dục phổ thông cho mọi người học mà có nghĩa là giúp cải thiện chất lượng quá trình giáo dục trước đó.
Kết quả của kỳ thi dùng để so sánh giữa các phương pháp, các trường theo chuẩn để biết những đầu tư chính sách ưu tiên, phát triển bồi dưỡng viên ở bộ môn nào ?.
Bên cạnh đó, đánh giá ngoài cuối khóa THPT còn xác định trách nhiệm giải trình của học sinh, giáo viên, nhà trường và lãnh đạo ngành giáo dục địa phương vì những đồng tiền thuế tiêu thụ.
Ông Vinh quyết định: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia có mục tiêu riêng. Bên cạnh đó, cũng như không chứng minh được các tác động không tốt của kỳ thi này đến chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai. Trong khi đó một số quốc gia có nghiên cứu ảnh hưởng tích cực của kỳ thi này đối với nguồn nhân lực ở thị trường lao động “.
Ông Vinh lấy ví dụ, theo một nghiên cứu so sánh kỳ thi tốt nghiệp trung học ở Trung Quốc và ở Hoa Kỳ cho thấy kinh nghiệm đối với bài kiểm tra kết quả học tập ở các trường trung học.
Nó từng được tổ chức trên khắp Trung Quốc cách đây một kỷ lục. Sau đó, chính quyền trung ương giao cho chính quyền địa phương quyết định có tổ chức kỳ thi hay không. Một số tỉnh thành thi này. Trong khi một số tỉnh cho mỗi thành phố tổ chức kỳ thi.
“Trong vài năm, nhiều tỉnh phát hiện ra vấn đề chất lượng giáo dục phổ thông không bảo đảm, thậm chí là suy tôn. Chính vì thế, Trung Quốc yêu cầu tất cả các tổ chức địa phương thi đánh giá năng lực tổng hợp và kết quả thi cũng được sử dụng để xem xét tuyển vào đại học “- ông Vinh chia sẻ.
Trước vấn đề “cơn mưa” điểm cao, 29, 30 điểm không đỗ đại học trong thời gian qua, ông Vinh cho rằng cần nhìn nhận nguyên nhân của hiện tượng trên do đâu, từ đó tìm ra giải pháp. Bản thân kỳ thi tốt nghiệp THPT không có lỗi, mà vấn đề là chính sách thi tốt nghiệp (thi môn học nào, thi định hình, việc sử dụng kết quả thi, bảng cộng chính sách …) và các kỹ thuật thuật toán thi.
Theo ông Vinh, thông qua kinh nghiệm của thế giới và thực tiễn của Việt Nam đang ở quá trình thay đổi mới, cấp độ mạnh cho chính quyền địa phương, tăng cường trường học chủ cùng với quá trình dân chủ hóa trường học cho the good theatre group address is to the option is the current system and can not remove the good gym is.
“Bên cạnh đó, công việc thi đại học với nhân tài chính mục tiêu vào học tập trong các phù hợp ngành, để cho các lựa chọn đại học và có thể không chọn chỉ bằng việc kiểm tra kiến thức mà có thể kiểm tra năng lực lực, động cơ và độ thông qua các kỹ thuật đánh giá khác nhau được ứng dụng phù hợp “- ông Vinh đưa ra lời khuyên.
